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近来年,全国公安机关加大了交通安全宣传教育力度,特别是“五进”宣传工作的不断深入开展,已是交通安全宣传教育工作家喻户晓,尤其是中小学生交通安全教育得到进一步加强。但笔者总是认为,在教育过程中虽然花费了大量的人力、物力、财力,也取得了明显效果,但经常处于提起来重要,放下了次要的位置,没有建立起教育长效机制,不能很好地将交通法规转化为人们的自觉行为。我就如何构建中小学生交通安全宣传教育长效机制谈一点粗浅看法。 一、当前中小学生交通安全教育存在的不足 (一)学校教育方面 学校交通安全教育缺乏系统性。目前的学校交通安全教育还主要停留在幼儿园、小学生的儿歌、诗歌等的粗浅层面,基本上还没有从小学到中学较系统的教科书。“五进”工作开展以来,各地基层交警均不定期地深入学校进行交通安全知识讲座,但仅是交警和学校协商在每学期对学生进行一次或者几次的点滴教育,学校对学生在交通安全知识方面缺乏必要的考试、考核和督导。学校将学生的安全责任寄希望于公安交警、家庭和社会,……
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因经常从事文秘工作,几位同道好友常在一起碰头聚会,谈起工作之苦状:有的通霄达旦,伏案疾书;有的早生华发,“为伊消得人憔悴”;有的坐出这病那病,药罐子不离身……忽有一人语出惊人,“前世作多了恶,今世搞写作!”众人听罢,皆唏嘘不已。
感慨之余,大家交流写作经验,有人提出,“不如把大家近年写的材料都放在网上,以相互取长补短。”一丝念头如音乐休止符轻轻划过心琴,灵光闪念间,文渊阁雏形就在脑海中萌芽孕育,迄今为止已有二三年之久。经过工作上一番折腾与奔波后,利用难得闲余空隙,与年轻而又技术娴熟的朋友一道就开始构建了,不分白天黑夜,倾注心血无数——文渊阁在此与大家见面了!
文渊阁一如她最初的出发点:方便于我和我们大家。
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