内容预览：
今年，公安部关于培训基地的编制正式下达，*月，总队党委决定学校从今年起不再进行地方学历教育招生并要全面恢复培训基地职能和落实基地编制。*月以来，学校党委不折不扣执行好了总队党委的决定，通过积极努力，基本完成了停招善后工作，没有在社会造成大的不良影响。到*年初，在校学生全部离校，学校承担学历教育的任务将全面结束。届时，学校的职能将全面转为部队培训和社会短训，即达到总队培训基地的全部职能。从现在起，学校面临一个职能转轨期，在这个期间内，学校在队伍建设方面，一是要精减人员，落实培训基地编制；二是要通过调整、培训等措施，建立一支适合部队培训为主、社会短期培训为辅的师资队伍和管理队伍。在此，本人结合对学校干部队伍结构分析和对全省消防部队培训实际的调查了解，谈几点看法。 一、消防学校职能任务调整后的职能定位 消防学校停止学历教育招生后，一方面，学校职能任务的重点应为部队内部培训。另一方面，由于消防工作的特殊要求，学校还要承担社会消防培训任务。新时期，消防部队建设的发展、消防部队职能拓展、国……
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因经常从事文秘工作，几位同道好友常在一起碰头聚会，谈起工作之苦状：有的通霄达旦，伏案疾书；有的早生华发，“为伊消得人憔悴”；有的坐出这病那病，药罐子不离身……忽有一人语出惊人，“前世作多了恶，今世搞写作！”众人听罢，皆唏嘘不已。
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