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开家长会，一如既往走如下程序：介绍班级情况、指出学生优缺点、家长和学生代表分别发言、建议和期望。原以为只是一个过场式的程序，却还是被感动了。 孩子的班主任，是单位一名退休老民警的儿媳，工作认真负责，在家长中口碑非常好。不仅因为教学成绩，更是因为她懂得教孩子们做人。此次被表扬的学生名单，不光有学习小明星、还有卫生、德育小标兵、进步幅度最大的学生也是榜上有名，值得一提的是有两页课件是通过孩子们的眼睛表扬同学的小小进步，“*不打闹了”、“*做作业变认真了”、“*喜欢帮助同学”……老师特别谈到,孩子们往往看不到自己的优点和进步,需要别人来提醒和证明。所以她肯在教学分数的指挥棒下，花大力气呵护他们小小的自尊，为他们振臂加油。 这让我不禁想起三毛学生时代站在讲台上被老师涂上黑眼圈、爱迪生被老师骂做笨孩子不得不退学回家的故事，虽然他们后来在不同领域取得了成就，内心有一块肯定是缺失的。甚至那个纳粹头子希特勒，如果当初有个老师肯引导一下，哪怕世上多了个蹩脚的画家，历史会不会由此改写呢？假设始终是……
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因经常从事文秘工作，几位同道好友常在一起碰头聚会，谈起工作之苦状：有的通霄达旦，伏案疾书；有的早生华发，“为伊消得人憔悴”；有的坐出这病那病，药罐子不离身……忽有一人语出惊人，“前世作多了恶，今世搞写作！”众人听罢，皆唏嘘不已。
感慨之余，大家交流写作经验，有人提出，“不如把大家近年写的材料都放在网上，以相互取长补短。”一丝念头如音乐休止符轻轻划过心琴，灵光闪念间，文渊阁雏形就在脑海中萌芽孕育，迄今为止已有二三年之久。经过工作上一番折腾与奔波后，利用难得闲余空隙，与年轻而又技术娴熟的朋友一道就开始构建了，不分白天黑夜，倾注心血无数——文渊阁在此与大家见面了！
文渊阁一如她最初的出发点：方便于我和我们大家。
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