内容预览：
交通安全教育是交通管理的基础工作，同时也是关键性的工作。通过宣传教育来提高交通参与者的交通行为素质，提高交通安全意识，是促进道路交通管理工作、保障交通安全畅通的重要举措。随着道路交通的不断发展，如何有效提高交通参与者的整体素质已然成为交通管理部门需要亟待解决的问题。虽然各地相继开展了一系列形式多样、内容丰富的交通安全宣传活动，但效果不全然尽如人意，不是所有的宣传对象都能够心悦诚服地接受宣传和教育，出现抵制和反抗的思想、语言或行为的有之，严重地影响了宣传教育工作的效果。究其原因，往往是抵制心理在作祟。下面，就抵制心理出现的原因、表现形式以及消除对策谈谈个人的粗浅认识： 一、抵制心理的主要影响因素及表现形式 抵制心理的出现一般与个人的阅历、学识、性格、思想认识等因素有关。一般情况下，阅历丰富的人不容易被说服，因为他们经常根据自己丰富的经验或经历而对事物有着比较稳定、固执的见解。比如驾龄较长的老驾驶员，他们的交通习惯已经根深蒂固，对他们进行宣传教育时，就经常可能因为宣传教育的内容……
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因经常从事文秘工作，几位同道好友常在一起碰头聚会，谈起工作之苦状：有的通霄达旦，伏案疾书；有的早生华发，“为伊消得人憔悴”；有的坐出这病那病，药罐子不离身……忽有一人语出惊人，“前世作多了恶，今世搞写作！”众人听罢，皆唏嘘不已。
感慨之余，大家交流写作经验，有人提出，“不如把大家近年写的材料都放在网上，以相互取长补短。”一丝念头如音乐休止符轻轻划过心琴，灵光闪念间，文渊阁雏形就在脑海中萌芽孕育，迄今为止已有二三年之久。经过工作上一番折腾与奔波后，利用难得闲余空隙，与年轻而又技术娴熟的朋友一道就开始构建了，不分白天黑夜，倾注心血无数——文渊阁在此与大家见面了！
文渊阁一如她最初的出发点：方便于我和我们大家。
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